Web Analytics Made Easy - Statcounter

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: دانشجویان ارزشی و انقلابی می‌بایست از نظر علمی، سرآمد باشند تا در کنار فعالیت‌های سیاسی و فرهنگی به دانشجویان دیگر کمک کنند.

به گزارش خبرگزاری برنا از مشهد، محمدعلی زلفی‌گل در جمع دانشجویان شرکت کننده در طرح ولایت از دانشگاههای سراسر کشور افزود: حضور در این طرح که با اخلاق، معنویت و انسانیت عجین است، اهمیت زیادی دارد و باید از آن بیشترین استفاده و بهره را ببریم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی بیان کرد: دانشجویانی که در این طرح شرکت می کنند، می‌توانند راهنمای دیگر دانشجویان در زمینه های مختلف باشند.

وزیر علوم خطاب به دانشجویان شرکت کننده در طرح ولایت تاکید کرد: شما دانشجویان می بایست با داشتن مهارت‌های روابط عمومی و جذب مخاطب بتوانید در جذب سایر دانشجویان از این فرصت برای انتقال تجربیات خود به دیگران بهره ببرید.

وی بیان داشت: محیط دانشگاهی از فرصتها و ظرفیت‌های بسیاری برخوردار است و شما باید تلاش کنید از این ظرفیت بیشترین استفاده را ببرید.

طرح ولایت، دوره‌ای است که توسط آیت‌الله مصباح یزدی و شاگردان وی در موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) قم در سال ۱۳۷۵ طرح‌ریزی شد. این دوره ویژه اساتید، دانشجویان و طلاب بسیجی سراسر کشور است.

قبل از روی کار آمدن دولت اصلاحات شاهد بودیم که به صورت نظری و اندیشه‌ای بسیاری از مبانی نظری و فکری اسلام سیاسی و به خصوص ولایت فقیه مورد سوال و خدشه قرار می‌گرفت، از این رو آیت‌الله مصباح یزدی، دوره‌ای مناسب و اندیشه ورزانه را پایه ریزی کرد که بتواند دانشجویانی تربیت کند که علاوه بر تبیین پایه‌های نظری اسلام سیاسی به بخشی از سوالات و شبهات مطروحه نیز پاسخ دهند.

از اهداف دوره‌های طرح ولایت، معرفی و ترویج فرهنگ ناب اسلامی، معارف قرآن کریم و اهل بیت (ع)، آشنایی اقشار مختلف جامعه به‌ویژه افراد محصل با مبانی اندیشه اسلامی و مباحث مرتبط است.

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: ترویج فرهنگ جامعه دولت اصلاحات روابط عمومی علوم تحقیقات و فناوری طرح ولایت

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۰۹۳۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تجلیل از معلمان سرآمد استان تهران با حضور وزیر آموزش‌وپرورش

آیئین بزرگداشت و تکریم از معلمان نمونه شهرستان‌های استان تهران با حضور معلمان سرآمد در مجتمع فرهنگی ایوان ری برگزار و ۱۵ معلم سرآمد از شهرستان‌های استان تهران تجلیل شدند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ری، آیین "معلم سرآمد" ویژه بزرگداشت و تکریم از معلمان نمونه شهرستان‌های استان تهران شامگاه چهارشنبه با حضور رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش‌وپرورش، علیرضا فخاری، استاندار تهران، مسعود بهرامی، مدیرکل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران و جمعی از فرمانداران و مسئولان استانی به همراهی معلمان سرآمد استان تهران در مجتمع فرهنگی ایوان ری برگزار شد.

رضا مراد صحرایی در این مراسم با تأکید بر اینکه آموزش‌وپرورش کانون خلق آینده کشور است، اظهار داشت: پیشرفت، توسعه و الگوی موفقیت شدن از طریق آموزش‌وپرورش امکان نمود پیدا می‌کند و معلم مرکز ثقل تحولات است و تحولات کشور ما به‌اندازه سطح کوشش او است.

وی با بیان اینکه معلم معمار هویت آینده است، افزود: قد هیچ‌ جامعه‌ای از قد معلمانش بلندتر نیست یعنی اگر می‌خواهیم جامعه‌ای سرافراز باشد باید معلمان را سرافراز کنیم و اگر جامعه‌ای پیشتاز می‌خواهیم این مسیر پیشتازی از طریق معلمان میسر می‌شود.

وزیر آموزش‌وپرورش در ادامه گفت: ما آن‌گونه خواهیم بود که امروز معلمانمان می‌خواهند بنابراین باید بکوشیم که معلم در جامعه عزت، حریم و احترام داشته باشد.

مراد صحرایی تصریح مرد: امروز رهبر معظم انقلاب فرمودند تکریم معلم برای همه لازم است و به معنای تکریم نعلیم و تربیت است که زمینه اعتلای کشور را فراهم می‌کند و هیچ‌چیز را جز از مسیر آموزش‌وپرورش نمی‌توانیم به دست آوریم.

مسئولین مکلف به حل مشکلات معلمان هستند

در ادامه این مراسم علیرضا فخاری، استاندار تهران ضمن گرامیداشت یاد و خاطره تمامی شهدا و ایثارگران خانواده بزرگ معلمین کشور به‌ویژه استاد شهید مرتضی مطهری، اظهار داشت: در جنگ تحمیلی شاهد شهادت 158 شهید معلم در شهرستان‌های استان تهران و شهادت 743 شهید دانش‌آموز بودیم که با هدایت و راهنمایی معلمانشان به فیض شهادت رسیدند.

وی با بیان اینکه معلم هادی و راهنمای جامعه است افزود: بعد از وراثت و خانواده، عنصر سوم مؤثر در زندگی بشر محیط است که بخش عمده‌ای از آن فضا در اختیار معلمان است.

استاندار تهران گفت: تمامی مسئولین مکلف به حل مشکلات و ارتقای سطح منزلت معلمان هستند و منزلت معلمان به هر نحو ممکن باید حفظ شود.

دولت دنبال رفع دغدغه‌های معلمان است + فیلم

مسکن فرهنگیان شهرستان‌های استان تهران در شهر پرند کلید خورد

همچنین مسعود بهرامی، مدیرکل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران، اظهار داشت: مسکن فرهنگیان در شهر پرند شهرستان رباط‌کریم کلید خورد و در تلاش هستیم تا اتفاقات خوبی را در این حوزه شاهد باشیم.

وی افزود: بعد از فراخوان بین همکاران فرهنگی حدود 4 هزار نفر از فرهنگیان مخاطب این طرح بودند که با پیگیری‌های انجام شده تأدیه مشمولان طرح ملی مسکن اخذ شد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران در ادامه گفت: امروز با افتخار اعلام می‌کنیم، همکاران فرهنگی مشمول مسکن ملی خانه‌دار خواهند شد.

گفتنی است، ویژه‌برنامه تکریم و تجلیل از معلمان سرآمد شهرستان‌های استان تهران با برپایی غرفه‌هایی از دستاوردهای معلمان نمونه در مدارس برگزار و 15 معلم سرآمد از شهرستان‌های استان تهران به دست مسئولان تجلیل شدند.

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • شهید مطهری از معماران بنای فکری انقلاب اسلامی بود
  • شهید مطهری از معماران انقلاب اسلامی بود
  • ضرورت استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی در علوم‌ پزشکی
  • تجلیل از معلمان سرآمد استان تهران با حضور وزیر آموزش‌وپرورش
  • انتصاب اعضای شورای علمی دوازدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران
  • تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور در اولین دوره اعطای جایزه «شیخ مفید»
  • برگزاری آزمون غربالگری شانزدهمین المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی
  • وزیر علوم: دانش آموختگان ما وعده صادق را رقم زدند
  • افزایش تعداد دانشمندان بین المللی ۱ یا ۲ درصد
  • وزیر فرهنگ: دکتر مجتهدی غرب را کاملاً می‌شناخت، اما غرب زده نبود